师生关系是教育关系中最基本的一种表现形式。随着时代的变化，师生关系已在发生着翻天覆地的变化，从以前教师的无上权威，到现在师生关系的平等，只有当老师和学生沟通无障碍最好是愉悦时，才更有利于各项教学工作的开展和教学质量的提高，所以，在当代，教师如何与学生沟通也成为了师生关系中非常重要的一课。

        2019年10月19日下午，教务处经验丰富的刘俊林老师在阶梯教室101给大家带来了一场沟通技巧的培训。分享他在教学过程中和学生交流的相关经验。首先，刘老师强调了一个成功老师应具备怎样的条件和素质？那一定是一颗真诚、宽广的心，懂得关心爱护每一个学生；同时也必须有扎实的专业知识和良好的职业道德修养。“师德为范，技高为师”，老师首先要先正己身，方可施教于人。随后，刘老师提到“沟通是一门艺术”。如今，老师们不仅面对的是和学生的沟通，了解学生的兴趣，性格；还有同家长的沟通，了解父母的立场，教育方式，做到因材施教。帮助家长对孩子建立信心，真正做到“教书育人”。

刘俊林老师分享经验

        最后，刘老师讲解了在教学过程中如何处理各种突发情况，告诉老师们平时要多学习一些教育教学理论，提升自己处理突发事情的能力。经过这次的培训，让老师们重新审视了如今的教育关系。老师们表示，在今后的工作中，将继续秉着勤学、善思、准干的实则，再接再厉，把教学工作搞得更好！

        社会在发展，师生关系也在不断转变，亦师亦友、良师益友是我们最想达到的师生关系，相们老师们在今后的工作中将会不断学习，不断进步，真正做一名合格的“人类灵魂工程师”！